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圣 经 简 介

圣经鸟瞰 by 赵中辉

一、圣经是一本书(有七件事可以证明其合一性)

圣经为一位真神作见证

圣经记载一连续的故事

圣经发出一个预言系统

圣经继续启示一个真理体系

圣经只有一个大题目——基督

圣经在进步性的启示上表示完全的协调

圣经见证一个救赎

二、圣经的分组:

旧约…………预备

四福音…………彰显

使徒行传…………传播

书信…………解释

启示录…………完成

三、旧约论到:

救赎:创、出、利、民、申。

组织:书、士、得、撒上下、王上下、代上下、拉、尼、斯。

诗歌:伯、诗、箴、传、歌、哀。

先知:赛、耶、结、但、何、珥、摩、俄、拿、弥、鸿、哈、番、该、亚、玛。

四、新约论到:

传记:太、可、路、约。

历史:徒。

教义:罗、加、来。

生活:林前后、提前后、多、约壹贰参。

个人书笺:弗、腓、西、帖前后、门、雅、徒前后、犹。

预言:启示录。

五、旧约与新约之关系:

新约包括在旧约里。

旧约藉新约来解明。

真理在旧约藏。

真理在新约彰。

六、圣经说到自己为:

“镜子”(各一25)显明我们的真实情况。

“水”(弗五26)洗净我们。

“灯与光”(诗二九105)引导我们。

“食物”——奶、饼、干粮、蜜(来五12—14;诗十九10)。

“精金”(诗十九10)使我们富足。

“火、锤、剑”(米廿三29;来四12;弗六17)为我们属战争所预备的武器。

“种子”(雅一18;彼前一23;太十三18—23)为传播福音信息。

七、研究圣经的方法:

从新约开始研究

研究方法:“查考”(约五39);“默想”(诗一2);“比较”(林前二13)。

如何读经:先用综合的方法,即一次念一卷,然后用分析的方法,即一节一节去研究思想。

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一、圣经是一本书(有七件事可以证明其合一性) 圣经为一位真神作见证 圣经记载一连续的故事 圣经发出一个预言系统 圣经继续启示一个真理体系 圣经只有一个大题目——基督 圣经在进步性的启示上表示完全的协调 圣经见证一个救赎 二、圣经的分组: 旧约…………预备 四福音…………彰显 使徒行传…………传播 书信…………解释 启示录…………完成 三、旧约论到: 救赎:创、出、利、民、申。 组织:书、士、得、撒上下、王上下、代上下、拉、尼、斯。 诗歌:伯、诗、箴、传、歌、哀。 先知:赛、耶、结、但、何、珥、摩、俄、拿、弥、鸿、哈、番、该、亚、玛。 四、新约论到: 传记:太、可、路、约。 历史:徒。 教义:罗、加、来。 生活:林前后、提前后、多、约壹贰参。 个人书笺:弗、腓、西、帖前后、门、雅、徒前后、犹。 预言:启示录。 五、旧约与新约之关系: 新约包括在旧约里。 旧约藉新约来解明。 真理在旧约藏。 真理在新约彰。
六、圣经说到自己为: “镜子”(各一25)显明我们的真实情况。 “水”(弗五26)洗净我们。 “灯与光”(诗二九105)引导我们。 “食物”——奶、饼、干粮、蜜(来五12—14;诗十九10)。 “精金”(诗十九10)使我们富足。 “火、锤、剑”(米廿三29;来四12;弗六17)为我们属战争所预备的武器。 “种子”(雅一18;彼前一23;太十三18—23)为传播福音信息。 七、研究圣经的方法: 从新约开始研究 研究方法:“查考”(约五39);“默想”(诗一2);“比较”(林前二13)。 如何读经:先用综合的方法,即一次念一卷,然后用分析的方法,即一节一节去研究思想。