第十二章：爸爸与尊重

我听过一件关于大主教邵乐信的轶事，当事情发生时，他位居坎特贝里的区牧，这是一个德高望重的职位，非一般人能胜任。一天他家里来了一位不速之客。

仆人开门看见一个衣服残旧的老头儿，一身打扮和口音显出他是个山野村夫。访客一开口就说：「邵乐信在家吗？」仆人很惊愕，因为根本没有人敢直呼区牧的姓名，这个老头实在太没有礼貌，于是仆人冷言冷语把他打发了。

邵乐信区牧在房内听出这声音，连忙走出来，仆人正把大门关上。区牧打开门，在仆人的震惊中大声喊出来：「他是我敬爱的父亲！」

这位万人景仰的牧者赶快跑到父亲跟前，跪下来求父亲宽恕。

在世人的眼中，邵乐信区牧高高在上，受人尊崇。但他从来没有以出身寒微的父亲为耻，一直对父亲敬爱有加。区牧的表现不单显出他的品格，也突显他的父亲的品格。

我多希望我的儿女可以如此，我也要做一个值得儿女尊敬的父亲，我要我的儿女不单敬重我，也要尊敬母亲和长辈，他们也要尊重权威，更要尊重自己。

边个理想并非不切实际，我肯定我们可以做得到。今天懂得尊敬人的孩子实在少见，惟有拥有我在第三至十一章论及之品格的父亲，才能教养出尊敬人的孩子，因为这样的父亲疼爱儿女，又接纳他们，为人手洁心清、诚信可靠、愿意做儿女的朋友，儿女犯错时以爱心宽恕他们，凡此种种，都自然会赢得妻子和儿女的尊敬，而这父亲也尊敬妻子和儿女，因此值得尊敬。

尊敬源自也归与象天父般爱儿女的父亲。

爸爸形象

圣经常勉励我们要尊敬人：作儿女的要尊敬父母，圣经吩咐我们「当孝敬父母」(出20:12)也要「在白发的人面前，你要站起来，也要尊敬老人」(利19:32)，人还要顺服当权者：「在上有权柄的，人人当顺服他，因为没有权柄不是出于神的」(罗13:1)，使徒保罗提醒提摩太：「那善于管理教会的长老，当以为配受加倍的敬奉。那劳苦传道教导人的更当如此。」(提前5:17)

圣经吩咐人要彼此尊重，因为人是按神的形象所造(创1：26－27)，有神的生命在他里头(参约1：4)，世人都有此共通点：「耶和华神用地上的尘土造人，将生气吹在他鼻孔里，他就成了有灵的活人」(创2:7)。神造人并赋予他不死的灵魂。神创造人给他尊严，让人生存有目标，所以每个人都值得尊重，因为他反映神的性情，他活着是带着神赐与的生命及灵魂。

圣经还吩咐我们顺服在上位的人，因为「没有权柄不是出于神的」(参罗13：1)，当人服从政府领袖和教会的长执，他就是承认神掌管世上一切事物。

更令我拍案叫绝的，就是神不单要求我们尊敬神又彼此尊敬，神原来也尊敬我们，甚至过于我们所配受的：

「人算什么，你竟顾念他。世人算什么，你竟眷顾他。你叫他比天使微小一点，并赐他荣耀尊贵为冠冕。」(诗8：4－5)

神配受我们最高的尊敬，他竟然视我们为尊贵。我敬佩他且要学效他，但我自知不配象全然圣洁又大有权能的神那样受尊崇。我只是个软弱的罪人。幸好藉神子牺牲的爱和圣洁的工作，我也能在父亲的位置上流露出神的形象，我只需常常祷告，勤读圣经，又事事仰赖神的引导，我就可以成功。此外，我也需要做到以下六点：

一、向人表达敬意

你怎样对待自己的父母？有儿女在场时，是用什么态度提及别人？你尊敬自己的配偶吗？对上司的态度如何？你怎样对待教会里的领袖？你善待同工吗？是否尊重交通规则？地区法律？神的创造？

你要成为受尊敬的爸爸，你首先要尊敬别人，正如神的好榜样。身体力行尊重别人，远比对青少年大讲道理有效。

尊敬别人当然包括自己的孩子，可惜有许多成年人看尊敬为单向的，儿女当然要尊敬父母，但他们忘记孩子都是按照神的形象所造。不明白这道理的父亲于是会当众奚落自己的儿女，又为儿女的一句无心快语大动肝火。我亲耳听到父亲用恶毒的字眼侮辱孩子，又把17岁的儿子当成6岁幼童般看待。

各位爸爸，彼此尊重要由你开始：你首先要透过神的眼睛看自己的孩子，要尊重他们的意见，要聆听他们的话。你也要对孩子说「请你」及「谢谢」，你对其它的成年人礼貌周全，当然也要对孩子有礼，总而言之，你的儿女是神的孩子，配受你的尊敬。

二、界定何谓尊重

有时成年人会吩咐孩子要尊重人，但孩子根本不明白尊重人是什么意思，因为父母从没有向他们说明何谓尊重。

界定尊重之义包括要让孩子明白圣经的有关吩咐。圣经吩咐我们要尊敬其它人，对父母、长辈、政府及教会的领袖要特别恭敬。待人要有礼，要尊称长辈，并以主动替人开门等行动实践尊敬。

有一次，我驾车与儿子到商场购物，我一面与他说话一面停车。

我推开车门时才发觉，我的车子竟停在两个车位的中间。当时我有点儿赶时间，所以第一个反应是任由它，但我马上告诉自己，不行，这将给别人造成麻烦。这会给儿子什么榜样呢？

我于是叫儿子留在车上，让我把车了重新停好，然后把握这机会教导儿子了。

「儿啊，你知道我为何要重停车子」

「为什么啊？」尚恩问道。

「我第一次停得不好，占了两个车位，我若不理会就是无礼，因为使别人找不到接近商场入口的车位，引至别人不便。」

我以行动向儿子说明尊重别人之道。

三、培养自重

尊敬别人是由尊重自己开始。不晓得自重的青少年就不会懂得尊重父母，师长，牧师和其它人。但做父亲的可向孩子传达以下的信息，帮助他们培养自重的精神：

我尊重你，因为你是按神的形象所造。不错，罪恶已经沾污这形象，但无论如何，你是值得我尊重的，因为你反映出神的形象。

我尊重你，因为你是神永恒的大家庭里的一份子(或将会成为其中一分子)。使徒保罗称基督徒为「神所造之物」在原文希腊文中，保罗用的字是poiema,意即珍贵的艺术创作(这希腊字演变成英文字poem,意即诗歌)。换句话说，你的孩子是神创作的「诗歌」，是他的珍贵杰作。

我尊重你，因为你为我的生命添上姿彩，诗篇127篇3节说得好，孩子是慈爱天父送给你的特别礼物。承认孩子为自己生命添姿彩并非伟大而抽象的真理，你的儿女最能挑战你尽力做到最好，当然你也需要倚赖神的恩典。孩子从我们身上学习，但他们也能教导我们。我在上文提到我停车的事件，其实我也趁这时机向儿子说：「尚恩，你是我真正特别的孩子，我想你知道我能做你的父亲，真感自豪，你令我成为世上少数幸运的人！」(儿子甜在心里，所以也没有看出我极差的驾驶技术！)

我尊重你，因为你的独特性格和天性。人人都需要有归属感、自觉有价值及有成就感。有一位少女这样描述她的父母：我的父母给我最深的印象，就是他们欣赏我们兄弟姊妹各人的特性。我和姊妹的读书成绩很好，背书和作文是我们的强项，我的哥哥和弟弟却另有所长，他们喜欢写作、演戏和念诗，又喜欢艺术创作。爸妈却同样鼓励我们学习，并养成良好的读书习惯，所以我们读书都名列前茅。我们没有读书压力，却有自由发挥的空间，因为父母不会视我们姊弟4人的专长有高低之分。爸妈自己喜欢念书，但他们尊重儿子有不同的取向，仍然鼓励及赞赏他们在学术以外的成就。

这种态度最能帮助儿女健康成长，并培养出自爱自重的情操。

四、要求儿女尊重你的妻子

多年前，当大女儿蔼莉刚进入青春期时，她跟妈**相处出了问题，总不能平心静气的对话，蔼莉还开始出言顶撞母亲。

我在旁观察了一段时期，决定不再容忍下去，我抓着女儿的肩膀把她扳向我，直望她的眼睛郑重地警告她：「小姐，你可能认为可以用这种语气跟妈妈说话，但我绝不容你如此对待我的妻子！我爱我的妻子，不单要保护她不受外人伤害，也不会容让你对她无礼，你不可以再犯！」

蔼莉眨一眨眼，呢喃了几句话，转身走了。但我对她讲的一番话很快奏效。自此之后，每当她想说无礼的话时，她就马上停口，望向我说：「我记得，我不可以对你的妻子无礼，对不对？」

「当然不得对麦太太无礼！」我带笑回应。

孩子在家里学习尊重人，如果父亲容让子女对母亲无礼，他们又怎能学会尊重人呢？

五、坚持兄弟姊妹以礼相待

兄弟姊妹可以成为最好的朋友，也会成为死敌，又或者两者都是，是敌是友决定于环境、年龄、时间和他们的感受。他们可以如胶似漆般相爱，但也可以做出很残忍的事，令人震惊。

兄弟姊妹间相处，意见不同在所难免，但绝不容彼此不尊重对方。聪明的父亲能分辨轻重，能辨别嬉戏、取笑及侮辱，他又要教导儿女不作圣经所责备的事。杜博生博士为家人划出界限：

1、没有人可以取笑别人或叫对方难受。绝无例外！

2、每个孩子的房间(或属于他们的一角)是他的私人天地。

3、兄姊不得以大欺小。

4、弟妹不得滋扰兄姊。

5、不可强迫兄弟姊妹跟自己玩，因为他们有权选择独处或跟自己的朋友玩耍。

6、父母要尽快排难解纷，但要公平对待每名子女。

六、把握适合教导的时机

明智的父亲寻找教导子女的时机，尽量使用有利的环境教导儿女学习智能。

同桌吃饭是教导的好时机，可以把真理的种子深植在孩子的心田。所以父母应经常与孩子吃饭，还要把电视和音响器材关掉，让孩子可以专心聆听父母的忠告。

与儿女到商场购物或其它共处的时间，都是讨论尊重这课题的好时机。你可以问孩子，他想你怎样尊重他，你也可以建议儿女怎样以礼待你。

你可以个别跟孩子约会，用这机会教导对待异性之道，如何表达尊重和回应对方的礼仪。当你们在超级市场时看见有孩子对父母无礼，你在回程时可与青少年儿女讨论这事。在电视影集中，常有儿女对父母呼喝的情节，你不必因此而关上电视，反要问你的儿女，无礼的言行是否能令剧中人有趣，或变得更吸引(你倒要勇敢地面对孩子坦白的答案)？

我要学效天父，我知道尊重儿女的父亲必能赢得儿女的尊重，这样的父亲教养出来的孩子会尊重权威、自爱自重，又会尊重兄弟姊妹及朋辈。有这样的爸爸的女儿有一天会说：「我要嫁的男人要象我的爸爸，是个值得我仰慕和尊敬的人。」他的儿子会说：「爸爸，我要象你一样。」儿女长大之后，会得到朋友、家人、同事和上司的尊敬，而且终有一天，他们的儿女会敬爱他们。我要做这样的父亲。有天父的帮助，我能成为这样的父亲。

反省、讨论、实践

1、作者在本章提出六个策略，在目前情况里，你的家庭最急需和最重要的哪一项(请按其急需程度给予分数1－6、1代表最急需)：

向人表达敬意______

界定何谓尊重______

培养自重______

要求儿女尊重你的妻子______

坚持兄弟姊妹以礼相待______

把握教导的时机______

2、在下面空白处具体列出你要采取的行动，以表达对人的敬意：

对父母______________________________________________。

对妻子______________________________________________。

对上司______________________________________________。

对教会领袖__________________________________________。

对其它人(请说明)____________________________________。

3、在下面空白处具体列出你要怎样做，更好表达你对儿女的尊重：

______________________________________________

☆4、在本周内，你要采取什么行动培养自己和儿女尊敬的态度及尊重人的行为，请将具体行动并实践：

______________________________________________

你还要将这些行动化作可量度的行动，并编入你的日志方便实践。