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贰 一个可爱之人的沉沦(2)

基督生平 by 焦源濂

二、主对他的教导

主耶稣深知这少年对律法的仪文既熟习,又紧紧地遵守,但也知道他对律法的精意却是茫然无知,所以主就从律法的精意——他与神的关系以及他的人际关系——来教导他。

(一)与神的关系如何 这少年问主:“我该作什么善事,才能得永生?” 主的答复是:“你为什么以善事问我呢? 只有一位是善的!” 主的这个答复似乎有些文不对题,也令人感到难以理解。 其实主的这个回答,乃是要根据律法来纠正他的一个基本错误,那就是他与神之间关系的错误。

按神的十诫,可以总结为“爱神”与“爱人”这两个总纲。 这个少年人的第一错误是,只注意“善事”,却不注意“爱神”! 所以主对他这样回答,乃是要把他的眼睛从“事”转移到“神”的身上;并且让他知道“只有一位是善的”! 意即与神的关系良好,才是大善! 是一切良善的根源! 与神的关系不好,一切的善都归于虚空! 这少年人之所以在宗教追求上一直空虚苦恼,原来乃是因他一直只注意“行善事”,却从来没有想过与神建立一个直接而良好的关系啊!

(二)与人的关系如何 主继而引证十条诫命中论及“爱人”的那几条诫命(主只引用了第五、六,七、八、九,这五条诫命)来叫他省察,究竟他与人的关系如何? 究竟他是否“爱人如己”呢?

这几条诫命在这少年人看来,不知已经背诵过多少遍了,他立刻就满有自信地回答主说:“这一切我自小就遵守了,我还缺少什么呢?” 似乎按律法言,他已作到完全的地步,再没有什么可作的了。

到底他有没有遵寄这些诫命呢? 我们千万不要以为他说这话是谎言,因为主并没有为此指责他。 相反地,主认为他的确是自小遵守诫命,但是问题是没有“作完全人”——没有完全照着律法的本意去行,他只注意律法的字句,却没有按着律法的精意来生活;他只注意律法消极方面的要求:“不可……不可……”等等,却没向“当爱神”、“当爱人”的积极要求而努力! 这就是一切虚伪宗教的致命伤! 当人落在这种错误之中,就会自义,很难接受耶稣为救主,蒙恩得救。

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二、主对他的教导 主耶稣深知这少年对律法的仪文既熟习,又紧紧地遵守,但也知道他对律法的精意却是茫然无知,所以主就从律法的精意——他与神的关系以及他的人际关系——来教导他。 (一)与神的关系如何 这少年问主:“我该作什么善事,才能得永生?” 主的答复是:“你为什么以善事问我呢? 只有一位是善的!” 主的这个答复似乎有些文不对题,也令人感到难以理解。 其实主的这个回答,乃是要根据律法来纠正他的一个基本错误,那就是他与神之间关系的错误。 按神的十诫,可以总结为“爱神”与“爱人”这两个总纲。 这个少年人的第一错误是,只注意“善事”,却不注意“爱神”! 所以主对他这样回答,乃是要把他的眼睛从“事”转移到“神”的身上;并且让他知道“只有一位是善的”! 意即与神的关系良好,才是大善! 是一切良善的根源! 与神的关系不好,一切的善都归于虚空! 这少年人之所以在宗教追求上一直空虚苦恼,原来乃是因他一直只注意“行善事”,却从来没有想过与神建立一个直接而良好的关系啊! (二)与人的关系如何 主继而引证十条诫命中论及“爱人”的那几条诫命(主只引用了第五、六,七、八、九,这五条诫命)来叫他省察,究竟他与人的关
系如何? 究竟他是否“爱人如己”呢? 这几条诫命在这少年人看来,不知已经背诵过多少遍了,他立刻就满有自信地回答主说:“这一切我自小就遵守了,我还缺少什么呢?” 似乎按律法言,他已作到完全的地步,再没有什么可作的了。 到底他有没有遵寄这些诫命呢? 我们千万不要以为他说这话是谎言,因为主并没有为此指责他。 相反地,主认为他的确是自小遵守诫命,但是问题是没有“作完全人”——没有完全照着律法的本意去行,他只注意律法的字句,却没有按着律法的精意来生活;他只注意律法消极方面的要求:“不可……不可……”等等,却没向“当爱神”、“当爱人”的积极要求而努力! 这就是一切虚伪宗教的致命伤! 当人落在这种错误之中,就会自义,很难接受耶稣为救主,蒙恩得救。