(一)选择题——
1.「默示」在希腊文的意思是：
A圣经作者所得到的灵感
B上帝默默的一点一滴启示
C上帝所呼出来的
D上帝超自然的显现并启示——
2.圣经都是上帝的话，意思是：
A圣经每一句每一字都是上帝所说的
B圣经并非每一句每一字都是上帝所说的
C圣经的话都是上帝感动作者写下来的
D圣经的话都并非都是上帝感动作者写下来的——
3.彼得后书一章二十一节的「感动」意思是?
A提起来，带着走
B上帝把祂自己的思想、心意赐给作者
C有的人常常以有感没动来响应
D犹太人常会因上帝感动，而非犹太人就不会如此——
4.圣经的教训：
A既然是上帝的道，对任何人都适用
B必须分辨教训的对象
C圣经的教训是针对不信主的人
D不需分辨教训的对象——
5.叙述、教训、命令等性质的体裁应采：
A字面、寓意式的解经法
B不要轻易去做任何的解释
C寓意式的解经法
D字面的解经法——
6.诗歌体、比喻的经文应采：
A字面、寓意式的解经法
B字面解经法
C寓意式的解经法
D不要轻易去做任何的解释——
(二)问答题
1.请给「默示」下个定义，并说明它对解经的意义。
答:
2.如何分辨圣经有关「警惕性」和「教导性」的经文？这对解经有何助益？
答:
3.如何正确地明白「神的道(话)」的意思？它对解经有何意义？
答:
4.请说明解经时不分辨对象，有什么危险？
答:
5.何谓「普救论者」？因何产生？
答:
6.请回答耶路撒冷会议重点何在？其结论对福音以及教会有何种意义？
答:
7.请说明何以认识经文的体裁，对解经是必要的。
答:
8.请在老师讲授之外，各举出一处经文分别适用于字面及寓意解经原则。
答:
○○亲爱的同学，恭喜你已经完成了第四课，刚好是全部课程的一半，往后还有三课，你的努力令人钦佩！要完成一项课程是需要恒心和毅力的，更需要借着祷告和快乐的心情让圣灵引导，这样就容易完成全部的课程，预祝你成功！
