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第七课作业

释经学原则 by 林道亮

(一)选择题——

1.解经者:

A应在属天的异象力求超越,使能明白属灵的精意

B应在属天的异象及属地的现实力求平衡

C应完全轻视属地的现实,每日在属天竭力追求

D每日应求上帝超自然的显现并启示——

2.解经者:

A应该以字意解经为主

B应该以灵意解经为主

C应该避免一味字面解释或一味寓意解释的两极化

D应该慎择字面或寓意解释,确保正确解经——

3.请作个适当的选择:

A诗歌(如诗篇、雅歌书),应采寓意式的解释

B诗歌(如诗篇、雅歌书),应采字面的解释

C神迹、历史等体裁写法应采寓意式的解释

D字意或寓意的解释都可以按自己的的感动——

4.圣经的字、词:

A可借助一般的字(辞)典

B应以经文原来的字义解释

C字意或寓意的解释都可以按自己的的感动

D应以英文的意思来解释——

5.研究圣经:

A可以综合研究和各卷独立研究

B为保持圣经的完整性,不宜采独立分析研究

C为保持圣经的完整性,应以寓意式的解经法

D为保持圣经的完整性,应以字意式的解经法——

6.圣经的渐进性:

A乃指新旧约圣经按历史脉络,由渐进而明确

B乃指新旧约圣经按着文法,前后都有密不可分关系

C乃指新旧约圣经各卷独立,但各卷都没有任何关系

D乃指新旧约圣经各卷独立,但各卷有密不可分关系——

(二)问答题

1.何谓解经的两极化?

答:

2.请简要说明属天的异象及属地现实平衡的意义。

答:

3.请举出选择字面或寓意解经的三个依据标准。

答:

4.请各举一处适用于字面和寓意解释的经文,并简释之。

答:

5.请根据第十九原则解释创二17;罗六23的「死」及林前六:11的「成圣」

6.明白圣经的连贯性与独特性对正确解经有何帮助?请简要说明。

7.请简要叙述你个人学习本课的心得:

○○亲爱的同学,恭喜你已经完成全部的课程,你的努力令人钦佩!要完成一项课程是需要恒心和毅力的,更需要借着祷告和快乐的心情让圣灵引导,这样就容易完成全部的课程,预祝你学习愉快!

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(一)选择题—— 1.解经者: A应在属天的异象力求超越,使能明白属灵的精意 B应在属天的异象及属地的现实力求平衡 C应完全轻视属地的现实,每日在属天竭力追求 D每日应求上帝超自然的显现并启示—— 2.解经者: A应该以字意解经为主 B应该以灵意解经为主 C应该避免一味字面解释或一味寓意解释的两极化 D应该慎择字面或寓意解释,确保正确解经—— 3.请作个适当的选择: A诗歌(如诗篇、雅歌书),应采寓意式的解释 B诗歌(如诗篇、雅歌书),应采字面的解释 C神迹、历史等体裁写法应采寓意式的解释 D字意或寓意的解释都可以按自己的的感动—— 4.圣经的字、词: A可借助一般的字(辞)典 B应以经文原来的字义解释 C字意或寓意的解释都可以按自己的的感动 D应以英文的意思来解释—— 5.研究圣经: A可以综合研究和各卷独立研究 B为保持圣经的完整性,不宜采独立分析研究 C为保持圣经的完整性,应以寓意式的解经法 D为保持圣经的完整性,应以字意式的解经法
—— 6.圣经的渐进性: A乃指新旧约圣经按历史脉络,由渐进而明确 B乃指新旧约圣经按着文法,前后都有密不可分关系 C乃指新旧约圣经各卷独立,但各卷都没有任何关系 D乃指新旧约圣经各卷独立,但各卷有密不可分关系—— (二)问答题 1.何谓解经的两极化? 答: 2.请简要说明属天的异象及属地现实平衡的意义。 答: 3.请举出选择字面或寓意解经的三个依据标准。 答: 4.请各举一处适用于字面和寓意解释的经文,并简释之。 答: 5.请根据第十九原则解释创二17;罗六23的「死」及林前六:11的「成圣」 6.明白圣经的连贯性与独特性对正确解经有何帮助?请简要说明。 7.请简要叙述你个人学习本课的心得: ○○亲爱的同学,恭喜你已经完成全部的课程,你的努力令人钦佩!要完成一项课程是需要恒心和毅力的,更需要借着祷告和快乐的心情让圣灵引导,这样就容易完成全部的课程,预祝你学习愉快!