第三章 营救

　　第三章 营救
　　在弗雷迪的新环境里充满了各种乐趣。周围的东西不住地吸引着弗雷迪，花园、操场、教室和美丽的村庄，一切都让人感到新鲜有趣。但是，最让弗雷迪感兴趣的，还是去拜访乔·巴特力。
　　在乔的身上，人们总是能够发现各种新奇而丰富的内在品格。从乔温暖的友情中，弗雷迪体验到一种独特的吸引力。当弗雷迪想家了，或是有别的什么烦恼了，乔总会有办法让他开心起来。他会借助一本新书、一个感人的故事，或一首动听的歌曲，使弗雷迪感到兴奋不已。即便手边什么都没有，他也能及时以一句恰到好处的话语，让弗雷迪得到安慰。当这个小新生被人欺负时，乔总是会保护他。当弗雷迪对那些娱乐项目感到乏味之际，他一定去找好朋友乔，从那里总会得到一些有趣的好主意。乔经常带弗雷迪出去远足，他有一种非凡的本领，能让一切都变得生动有趣。
　　两个孩子就这样黏在了一起，他们好像亲兄弟一样彼此相爱。乔虽然在年龄上比弗雷迪大很多，但是他很愿意与弗雷迪做朋友，帮助弗雷迪变得更好、更快乐。他注意到，弗雷迪是一个爱惹麻烦的孩子，他多么希望主耶稣赢得弗雷迪的内心，并且，他也愿意自己成为耶稣改变弗雷迪所使用的器皿。
　　星期三和星期六的下午，是休息的时间，孩子们可以用正当的娱乐方式放松自己。经过两天半艰苦的学习，对孩子们来说，这段时间是宝贵的。因此所有的孩子都盼望着这两个下午。
　　这时候弗雷迪最常去地方就是乔·巴特力的房间。他总是先跟富有经验的乔商量该如何打发这段时间，而从来不需要自己去费力计划。
　　一个星期三的下午，弗雷迪刚到了乔的住处，突然，门外传来大声而且顽皮的敲门声，来的是乔治·伊顿。
　　“乔，又到了周三下午啦！”他高兴地大喊着，双手插在兜里溜达过来。
　　“是呀，你高兴么？”
　　“高兴？当然，扔掉那些书我当然很高兴啦！拉丁语、法语和代数搞得我头都大了，真希望永远不要再看这些无聊的东西。要按我自己的想法，我才不会来你这里呢，但老爸希望我来你这儿。”这个轻浮的孩子吹了一声响亮的口哨，结束了他无聊的谈话。
　　“真奇怪——”乔想，“居然有人这么不珍惜学习的机会。”为了成为有用之才， 他牺牲了很多享受，拼命努力，才得到在这里学习的机会。
　　“你真的很奇怪，乔治。”乔说道。
　　“为什么这么说？”
　　“我多么希望我的爸爸有能力也愿意给我受教育的机会。我一定把它当作是珍贵的祝福。”
　　“但是，今天下午我们该干什么呢？这才是我想知道的。”
　　“我想，没有什么比溜达到小溪那边游泳更好的了。”考虑了一番后，乔回答道。
　　“我能和你们一起去吗？”弗雷迪在旁边小心翼翼地问道。
　　“只要艾尔斯先生同意就行。”乔友善地回答道，这让弗雷迪感到他也是很受欢迎的。
　　“嘘，胡说八道，你想让那个乳臭未干的小子干什么？”乔治·伊顿很不客气地打断他。
　　“让他去吧，”乔巧妙地继续说道，“如果我们不带他去，他会更糟。”
　　乔总是心存善意，他也很有说服力和影响力，所以很快就得到了乔治的同意，让弗雷迪和他们一起去玩。
　　这几个朋友马上出发去艾尔斯先生那里，请求他的批准，他们很快得到了艾尔斯先生的许可。
　　乔喜欢游泳，非常熟悉那条小溪周围的环境。他知道每一个危险的地方。他细心地向伙伴们交代了应当避开的几处险区，然后，自己游到了水深之处。
　　因为乔治·伊顿不敢冒险到他踩不到底儿的地方去，他只能靠近岸边玩，并不时的发出各种怪调，赞叹乔那像鱼一样敏捷的身手。
　　弗雷迪也在开心地玩着，他忘记了乔的警告，开始向深水区游去，而那里正是乔特别警告过不让去的地方。
　　他立刻沉了下去，根本来不及喊救命。幸亏乔治看到了这一幕，他自己也无能为力，所以只有憋足了劲儿喊乔。
　　“弗雷迪沉下去啦！”
　　乔看到了弗雷迪那双正在水上挣扎的双手，用尽全力游过去营救他，但是因为距离太远，还没等他游到，弗雷迪的影子就不见了。
　　不过，这一切并没有影响乔的勇气和决心，他纵身潜到水底，不一会儿又重新出现，抱着溺水的弗雷迪。要把这个无助的孩子拖到岸边真的很难，经过一番艰苦的挣扎，乔终于成功了。
　　弗雷迪躺在地上，很长时间，一动不动，连呼吸都没有。乔竭尽全力地抢救着弗雷迪。他用所有的衣服铺了一张地铺，让弗雷迪面朝下趴在上面，同时用乔治的法兰绒内衣不断擦拭弗雷迪的身子，想尽一切的办法使他恢复体温和呼吸。
　　不一会儿，弗雷迪活了过来，在乔精心的照料下，他终于完全恢复了。
　　他们尽快穿好衣服回家。那天余下的时光，弗雷迪只是躺在床上，什么也没法做。
　　弗雷迪心中一直有一种感觉——乔·巴特力不会不管他的，要不然，他会变得更加随心所欲。他对乔充满了感激和爱意，一遍又一遍地，他回想着那危险的一幕，以及来自朋友的舍己之爱，言语无法描述他的感受。当然，以后他再也不会不听朋友的忠告了。